viernes, 23 de mayo de 2008
miércoles, 21 de mayo de 2008
Análisis estético de Amelie
Estimados alumnos:
Consideren la misma pauta de análisis que fue dada para el Laberinto del Fauno para realizar el análisis de Amelie.
Análisis estético de Laberinto del Fauno
Estimados alumnos:
De acuerdo lo que hemos ido analizando en clases sobre los análisis estéticos del cine y las películas que hemos ido viendo deben realizar un análisis estético de ellas.
En está oportunidad deben tomar en cuenta los elementos expuesto en los análisis anteriores al igual que los elementos tales como: el campo, profundidad de campo, el espacio cinematográfico (pictórico, arquitectónico y fílmico), qué tipos de encuadres están presentes (PD, PPP, PP, PA, PM, PC y PG) , qué tipos de angulación están presentes al igual que las características que tiene el desarrollo del tiempo en la película (Campo, contra-campo, raccord directo, elipsis, flash forward, flash back ó racondo).
Al igual que es importante consideran elementos estilísticos que estén presentes en la vestimenta, puestas en escenas, ambientaciones, etc.
Para no tener confusiones preferiría que realicen los análisis de ambas películas por separado, para lo cual se generara dos entradas distintas al blog, en este caso deben analizar el Laberinto del Fauno.
Afectuosamente
Lorena Villegas
De acuerdo lo que hemos ido analizando en clases sobre los análisis estéticos del cine y las películas que hemos ido viendo deben realizar un análisis estético de ellas.
En está oportunidad deben tomar en cuenta los elementos expuesto en los análisis anteriores al igual que los elementos tales como: el campo, profundidad de campo, el espacio cinematográfico (pictórico, arquitectónico y fílmico), qué tipos de encuadres están presentes (PD, PPP, PP, PA, PM, PC y PG) , qué tipos de angulación están presentes al igual que las características que tiene el desarrollo del tiempo en la película (Campo, contra-campo, raccord directo, elipsis, flash forward, flash back ó racondo).
Al igual que es importante consideran elementos estilísticos que estén presentes en la vestimenta, puestas en escenas, ambientaciones, etc.
Para no tener confusiones preferiría que realicen los análisis de ambas películas por separado, para lo cual se generara dos entradas distintas al blog, en este caso deben analizar el Laberinto del Fauno.
Afectuosamente
Lorena Villegas
domingo, 11 de mayo de 2008
Joselin Rodríguez y Daniela Cid
Análisis Emotivo: En esta imagen, donde aparece una linda niña, se pretende enseñar o mostrar a los receptores la poca conciencia que existe por parte de los padres en relación a las advertencias que se plasman en lugares que resultan ser peligrosos para pequeños seres como lo es esta niña. De igual modo se debe considerar el ejemplo que dan los padres a los hijos, ya que en el extremo derecho inferior de la imagen se refleja un zapato que sirvió de referencia para que la niña copiara de algún modo la actitud del adulto. La irresponsabilidad, el descuido y la falta de importancia hacia las advertencias es lo que se busca representar en esta imagen. También se puede mencionar la inocencia e ingenuidad de los niños, ya que ellos no miden el riesgo y solo siguen los ejemplos que los adultos les brindan.
Análisis connotativo: En esta imagen aparece una niña pequeña vestida con un traje de verano y una mochila rosada. Al mirarla da la impresión de que esta tratando de leer el cartel azul, pero que al no comprender no puede medir el riesgo al cual se esta sometiendo. De fondo aparece un mar que golpea unas grandes rocas. Hay una protección hecha de cables que están sostenidos por una pieza de madera sostenida a su vez por una fuerte y firme base de cemento. En uno de los extremos de la imagen aparece un zapato color café, al parecer corresponde a un hombre. La pequeña niña al ver el ejemplo de este adulto, quiso de alguna manera copiar lo que éste estaba haciendo (colocar el pie sobre la base y apoyarse de la protección). La niña esta haciendo todo lo contrario a lo que el letrero de advertencia sugiere “No dejes que los niños jueguen en la baranda”.
Emisor: Fotógrafo.
Mensaje: Con sus actos expresa lo que no se debe hacer.
Receptor: Nosotras.
Código: El descuido y la falta de importancia hacia las advertencias.
Contexto: La solera, el mar.
Referente: Niña y un paisaje.
Código: El descuido y la falta de importancia hacia las advertencias.
Contexto: La solera, el mar.
Referente: Niña y un paisaje.
viernes, 2 de mayo de 2008
Karin Mercado y Nicol Arriagada
Emisor (Emotiva): Para nosotras, la fotografía que pueden ver, nos llena con una inmensa armonía. La gran luminosidad por los colores que resplandecen de la flor nos causa una alegría y mucha admiración por la belleza de esta.
Además no solo la flor nos causo mayor interés sino que junto a ella logramos captar en el momento preciso a una mosca que estaba parada encima de esta, los colores de la flor son llamativos, adema son colores fuertes y con mucha claridad.
En cuanto al fondo de la flor que son unos pastos y tallos de otras flores, nos causan mucho interés y mucho asombro ya que a la vez son de mucha importancia en nuestra fotografía, porque también nos causan tranquilidad, ya que va en conjunto con la flor, y los colores son verdes muy oscuros y entremedio de estos hay unas hojas mas claras y eso nos causo varias sensaciones como paz, armonía y mucha calma.
Canal (Fática): El canal usado en esta ocasión es la imagen de la flor /naturaleza.
Código (Metalingüística): Elementos de la fotografía:
Flor: sustantivo común.
Mosca: sustantivo común.
Hojas: sustantivo común.
Verde: adjetivo calificativo.
Rosado: adjetivo calificativo.
Amarillo: adjetivo calificativoContexto (Referencial): Entorno natural que nos rodea diariamente.
Mensaje (Poética): En nuestro diario vivir siempre hay algo que nos llena de alegría, siendo éste lo más hermoso de nuestro entorno, la naturaleza.
Además no solo la flor nos causo mayor interés sino que junto a ella logramos captar en el momento preciso a una mosca que estaba parada encima de esta, los colores de la flor son llamativos, adema son colores fuertes y con mucha claridad.
En cuanto al fondo de la flor que son unos pastos y tallos de otras flores, nos causan mucho interés y mucho asombro ya que a la vez son de mucha importancia en nuestra fotografía, porque también nos causan tranquilidad, ya que va en conjunto con la flor, y los colores son verdes muy oscuros y entremedio de estos hay unas hojas mas claras y eso nos causo varias sensaciones como paz, armonía y mucha calma.
Canal (Fática): El canal usado en esta ocasión es la imagen de la flor /naturaleza.
Código (Metalingüística): Elementos de la fotografía:
Flor: sustantivo común.
Mosca: sustantivo común.
Hojas: sustantivo común.
Verde: adjetivo calificativo.
Rosado: adjetivo calificativo.
Amarillo: adjetivo calificativoContexto (Referencial): Entorno natural que nos rodea diariamente.
Mensaje (Poética): En nuestro diario vivir siempre hay algo que nos llena de alegría, siendo éste lo más hermoso de nuestro entorno, la naturaleza.
Mónica Barria y Natali Flores
Emisor: Mónica Barría – Natalí Flores.
Mensaje: Llegada del otoño.
Receptor: Público general.
Código: Laminada, ya que se capta toda la hermosura de la foto.
Contexto: La plaza que está ubicada detrás del hospital clínico de la Universidad Mayor.
Referente: Los árboles, hojas, charco y pasto.
La Plaza, Temuco 24 de Abril de 2008. Ésta fotografía cumple función emotiva y fática, ya que podemos apreciar y ver las maravillas que se producen en el Otoño, esa sensación de tranquilidad que se forma al ver el tono de las hojas amarillenta y ese contraste del pasto verde hace que podamos apreciar la naturaleza que es tan bella, y en especial esta estación del año.
Mensaje: Llegada del otoño.
Receptor: Público general.
Código: Laminada, ya que se capta toda la hermosura de la foto.
Contexto: La plaza que está ubicada detrás del hospital clínico de la Universidad Mayor.
Referente: Los árboles, hojas, charco y pasto.
La Plaza, Temuco 24 de Abril de 2008. Ésta fotografía cumple función emotiva y fática, ya que podemos apreciar y ver las maravillas que se producen en el Otoño, esa sensación de tranquilidad que se forma al ver el tono de las hojas amarillenta y ese contraste del pasto verde hace que podamos apreciar la naturaleza que es tan bella, y en especial esta estación del año.
Luz Valdebenito y Ingrid Venegas
Fotografía del puente que están construyendo en el cruce de Cajón, salía norte de Temuco 9º región.
Emisor: Ingrid y Luz
Emisor: Ingrid y Luz
Mensaje: Construcción de un puente.
Receptor: Ingrid y Luz
Código: maquinaria, ripio suelto, ladrillos, agua, lugar de trabajo.
Contexto: Entrada norte de Temuco, frente del cruce de cajón, se encuentra una construcción de un puente, conjuntamente con el desanche que equivale a una doble vía.
Referente: Una baranda del puente construida y agua al rededor.
Temuco, 2008. Esta fotografía tiene una función emotiva, y fática o de hecho porque la vemos. Considerando que esto es un avance para la ciudad y para las personas que circulan diariamente.
Emotiva: Representa un avance de los trabajos que se están realizando en la entrada de Temuco.
Código: maquinaria, ripio suelto, ladrillos, agua, lugar de trabajo.
Contexto: Entrada norte de Temuco, frente del cruce de cajón, se encuentra una construcción de un puente, conjuntamente con el desanche que equivale a una doble vía.
Referente: Una baranda del puente construida y agua al rededor.
Temuco, 2008. Esta fotografía tiene una función emotiva, y fática o de hecho porque la vemos. Considerando que esto es un avance para la ciudad y para las personas que circulan diariamente.
Emotiva: Representa un avance de los trabajos que se están realizando en la entrada de Temuco.
Conativa: Se centra en la doble vía que va a existir en la entrada de Temuco.
Fática: Realización de trabajos.
Metalingüística: Se centra en una obra de trabajo de construcción en la cual se encuentran varios elementos los cuales ayudan a lograr la meta propuesta.
Referencial: Lugar de trabajo.
Poética: se centra en la construcción de un puente, el cual servirá para que el tráfico sea más expedito.
Fática: Realización de trabajos.
Metalingüística: Se centra en una obra de trabajo de construcción en la cual se encuentran varios elementos los cuales ayudan a lograr la meta propuesta.
Referencial: Lugar de trabajo.
Poética: se centra en la construcción de un puente, el cual servirá para que el tráfico sea más expedito.
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